APRENDO EN CASA MARTES 08 DE SETIEMBRE

II CICLO

NIVEL INICIAL

EDADES 3, 4 y 5* años 

TEMA   Compartimos tareas en casa 

COMPETENCIAS

- Construye su identidad. 

- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

 - Resuelve problemas de cantidad. 

- Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. (5 años)

III CICLO 

NIVEL PRIMARIO

GRADO  1.er y 2.° grado
ÁREA    Ciencia y tecnología
TEMA   ¿Cómo influye el día y la noche en la vida de los animales?
COMPETENCIA   Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

ACTIVIDAD  N°49

GRADO  2.° grado

ÁREA    Ciencia y tecnología

TEMA   ¿Cómo influye el día y la noche en la vida de los animales?

Durante estos días vimos cómo se origina el día y la noche sus características y el movimiento de rotación  de la tierra que lo hace para generarlos.

Ayudaremos a Kipi a descubrir  ¿Por qué el gallo canta en la mañana? ¿Tendrá que ver con el día y la noche?

Tanto las personas, animales y plantas tienen su rutina.

V CICLO

NIVEL PRIMARIA

GRADO  5.° y 6.° grado
ÁREA    Ciencia y tecnología
TEMA   ¿El calentamiento global influirá en las características de las estaciones?
COMPETENCIA   Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

ACTIVIDAD

GRADO  5.°  grado

ÁREA    Ciencia y tecnología

TEMA   ¿El calentamiento global influirá en las características de las estaciones?

Ø  Con ayuda de tus padres , realiza las siguientes actividades:

1.    Leen la información referido al Cambio climático.

                                           Cambio climático: causas y consecuencias

La crisis climática, junto con la pérdida de la biodiversidad, es el mayor desafío al que se enfrenta nuestro mundo. En este momento, el aumento de las temperaturas medias globales está teniendo un profundo efecto en nuestro clima y esos efectos se harán más severos en los próximos años.

Ahora es nuestra oportunidad de actuar y parar el cambio climático. Si queremos mantener el aumento de la temperatura mundial por debajo de 1,5 grados centígrados en comparación con los niveles preindustriales, las emisiones de gases de efecto invernadero provocadas por el hombre deben disminuir al menos un 50% para el año 2030, según el IPCC. En esta página, resumimos lo que es la crisis climática, lo que la está causando y lo que usted puede hacer para ayudar a prevenirla

2.     Elabora tu propia postura de acuerdo a la siguiente pregunta: ¿Es el calentamiento global un asunto sobre el que debemos tomar acciones inmediatamente o a futuro?

Te doy el siguiente ejemplo para que puedas guiarte.

MI POSTURA	MI POSTURA
Mi postura es que el calentamiento global es un asunto sobre el cual debemos tomar acciones inmediatamente porque está alterando el desarrollo de plantas, animales y todos los seres vivos del planeta.

3.     Colorea las acciones que ayuden a prevenir los efectos del cambio climático